Dersin Ayrıntıları

Yarıyıl	Kodu	Adı	T+U+L	Kredi	AKTS
3	OSDN300532018	GELENEKSEL SERAMİK MALZEMELER	2+0+0	2	3

Dersin Detayları

Dersin Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans
Bölümü / Programı	Diş Hekimliği
Öğrenim Türü	Örgün Öğretim
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Öğretim Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Seramik malzemelerin tanımı, kullanılan hammaddeler,şekillendirilmesi, özellikleri, çeşitleri ve uygulama alanları hakkında öğrencileri bilgilendirmek.
Dersin İçeriği	Seramik malzemelerin tanımlanması ve sınıflandırılması,kristal yapıları,hammaddeler, şekillendirilmesi, geleneksel ve yapısal seramikler, sinterleme,cam ve cam-seramikler, sır ve emaye, porselen, refrakter ve çimento,seramiklerin özellikleri ve kullanım alanları.
Dersin Yöntem ve Teknikleri	Beyin Fırtınası, Deney, Gözlem, Örnek Olay İncelemesi, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma ve Uygulama şeklinde gerçekleşmektedir.
Ön Koşulları	Yok
Dersin Koordinatörü	Yok
Dersi Verenler	Dr. Öğr. Üyesi YAVUZ ERGÜN
Dersin Yardımcıları	Yok
Dersin Staj Durumu	Yok

Ders Kaynakları

Kaynaklar	1
	Seramik Malzemeler” Sakarya Üniversitesi, Ders Notu D. Kingery, H. K. Bowen, D. R. Uhlman, “Introduction to Ceramics” John Wiley&Sons, 1975. A. Koller, “Structure and Properties of Ceramics” Elsevier, 1994. Y-M. Chiang, D. P. Birnie, W. D. Kingrey, ”Physical Ceramics; Principles fo Ceramic Science and Engineering” John Wiley&Sons, 1997. D. W. Richerson, “Modern Ceramic Engineering; Properties, Processing, and in Usein Desing” CRC, 2006. V. Günay, Ş. Yılmaz, "Cam-Seramikler: Bilim ve Teknolojisi", TÜBİTAK MAM, 2010.
	D. Kingery, H. K. Bowen, D. R. Uhlman, “Introduction to Ceramics” John Wiley & Sons, 1975. A. Koller, “Structure and Properties of Ceramics” Elsevier, 1994. Y-M. Chiang, D. P. Birnie, W. D. Kingrey, ”Physical Ceramics; Principles fo Ceramic Science and Engineering” John Wiley & Sons, 1997. D. W. Richerson, “Modern Ceramic Engineering; Properties, Processing, and in Usein Design” CRC, 2006. V. Gunay, S. Yılmaz, "Glass-Ceramics: Science and Technology", TÜBİTAK MAM, 2010.
	2

Ders Yapısı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme Ölçütleri

AKTS Hesaplama İçeriği

Etkinlik	Sayısı	Süre	Toplam İş Yükü (Saat)
Ara Sınav	1	3	3
Final Sınavı	1	3	3
Derse Katılım	14	3	42
Bireysel Çalışma	14	1	14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	7	1	7
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	7	1	7
Performans	3	5	15
Toplam İş Yükü			AKTS Kredisi : 3 91

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

Sıra No	Açıklama
1	Seramik malzemeleri tanımlar ve sınıflandırır.
2	Seramik hammaddelerini tanımlar.
3	Seramik malzemelerin şekillendirilmesini ve şekillendirme yöntemlerini kavrar.
4	Sinterleme, sinterleme türleri ve sinterlemede gerçekleşen olayları tanımlar.
5	Porselen, refrakter ve çimentoyu tanımlar., Geleneksel ve yapısal seramikleri tanımlar.
6	Seramiklerin özelliklerini kavrar.

Ders Konuları

Hafta	Konu	Ön Hazırlık	Dökümanlar
1	Seramik Malzemelerin Tanımlanması ve Sınıflandırılması
2	Seramiklerin kristal yapıları
3	Seramik Hammaddeler ve sınıflandırılması
4	Seramik Malzemelerin Şekillendirilmesi ve Üretim Yöntemleri
5	Sinterleme, Sinterleme Yöntemleri
6	Cam ve Cam-Seramikler
7	Sinterlemede Gerçekleşen Olaylar
8	Seramik Sırlar, Sırların Üretimi, Seger Formülasyonu, Frit ve Emaye
9	Refrakterler, Çeşitleri ve Özellikleri
10	Porselenler, Çeşitleri ve Özellikleri
11	Geleneksel ve Yapısal Seramikler
12	Seramiklerin Özellikleri
13	Seramiklerin Kullanım Alanları
14	Geleneksel seramiklerle, metal, poırselen ve çimentonun ortak noktalarını karşılaştırmak
15

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek

https://obs.usak.edu.tr/oibs/bologna/progCourseDetails.aspx?curCourse=428303&lang=tr&curProgID=1426